Tiêu chuẩn CDIO và các phương pháp đánh giá chuẩn đầu ra: kinh nghiệm áp dụng tại các quốc gia và một số định hướng cho các trường tại Việt Nam
Dù ở quốc gia nào hoặc ở bất kỳ giai đoạn nào thì giáo dục và đào tạo luôn đóng vai trò quan trọng và đối với sự phát triển của mỗi cá nhân, tập thể, cộng đồng, dân tộc và của toàn nhân loại. Chính vì điều này, tại các trường đại học, cao đẳng ở các nước trên toàn thế giới luôn tìm kiếm cho mình nh...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60492 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Dù ở quốc gia nào hoặc ở bất kỳ giai đoạn nào thì giáo dục và đào tạo luôn đóng vai trò
quan trọng và đối với sự phát triển của mỗi cá nhân, tập thể, cộng đồng, dân tộc và của toàn nhân loại. Chính vì điều này, tại các trường đại học, cao đẳng ở các nước trên toàn thế giới luôn tìm kiếm cho mình những phương pháp giảng dạy tiên tiến, cách thức giảng dạy mới để mang lại hiệu quả trong quá trình dạy và học. Nhiều mô hình và phương phương thức giảng dạy đã được áp dụng trong nền giáo dục quốc dân như giảng dạy tích cực, giảng dạy theo Bloom hoặc Skinner, dạy học theo dự án… Trong giai đoạn hiện tại, tiêu chuẩn CDIO đang được khá nhiều các trường trên toàn cầu sử dụng trong việc xác định chương trình đào tạo cũng như chuẩn đầu ra của sinh viên. Tại Việt Nam, nhiều chuyên gia cùng với các hội thảo đã tìm hiểu về nội dung và các tiêu chuẩn liên quan đến CDIO đang được triển khai rộng rãi. Tuy nhiên, việc kết nối giữa CDIO và chuẩn đầu ra vẫn còn là một nội dung được ít nhà khoa học nghiên cứu và công bố. Với tầm quan trọng trên, bài viết nhằm trình bày lại một
cách tổng quan nhất về công nghệ CDIO cùng với chuẩn đầu ra của sinh viên, từ đó tiến
hành nghiên cứu các phương pháp để đánh giá chuẩn đầu ra nhằm tìm hiểu, rút ra một số
bài học kinh nghiệm cho quốc gia Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế cũng
như đáp ứng được các chuẩn mực quốc tế áp dụng trong thời gian tới. |
|---|