Đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động tăng cường năng lực giảng viên, giai đoạn 2010-2015, và kế hoạch giai đoạn 2016-2020, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Nâng cao năng lực giảng viên là một qui trình không thể tách rời trong quy trình xây dựng CDIO. Trong số 12 tiêu chuẩn của CDIO, chúng ta có thể thấy việc nâng cao năng lực giảng viên được quy định và giá theo tiêu chuẩn thứ 9 và 10. Tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG-HCM (ĐHKHTN), công tác...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60581 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|