Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông

Bài báo cáo sẽ trình bày nội dung môn học Nhập Môn Kỹ Thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông tại Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM, nội dung bao gồm giới thiệu tổng quan kỹ thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, các chuyên ngành Điện Tử - Truyền Thông tại trường, các kỹ năng...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Lê, Đức Hùng, Cao, Trần Bảo Thương
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60584
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60584
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-605842016-09-29T06:58:36Z Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông Lê, Đức Hùng Cao, Trần Bảo Thương CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Bài báo cáo sẽ trình bày nội dung môn học Nhập Môn Kỹ Thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông tại Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM, nội dung bao gồm giới thiệu tổng quan kỹ thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, các chuyên ngành Điện Tử - Truyền Thông tại trường, các kỹ năng mềm tương ứng các chuẩn đầu ra, thực hành rèn luyện các kỹ năng cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, v.v. Môn học Nhập Môn Kỹ Thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông mới được áp dụng và triển khai lần đầu tiên từ khóa tuyển 2015 cho sinh viên Khoa Điện Tử - Viễn Thông tại Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM. Dựa vào kết quả khảo sát của 125 sinh viên về môn học này, trên 60% sinh viên đánh giá nội dung môn học phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra của môn học; trên 62% sinh viên đánh giá thông tin môn học là đầy đủ và rõ ràng; trên 80% sinh viên đánh giá thông tin giảng dạy và giảng viên rất tốt. Với việc triển khai phương pháp giảng dạy theo chương trình CDIO cho môn Nhập Môn Kỹ Thuật cho sinh viên ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, chúng tôi nhận thấy có nhiều kết quả tích cực với sinh viên. Thái độ học tập của sinh viên chủ động và tích cực hơn qua phương pháp giảng dạy theo chương trình CDIO và nắm rõ được thông tin giảng dạy của môn học. Kết quả này được phản ánh qua kết quả đánh giá và phản hồi tích cực nêu trên của sinh viên về môn học này. 2016-09-29T06:58:36Z 2016-09-29T06:58:36Z 2016 Article http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60584 vi Hội nghị CDIO toàn quốc 2016;tr.202-209 application/pdf Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chuẩn đầu ra
spellingShingle CDIO
Phát triển chương trình đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chuẩn đầu ra
Lê, Đức Hùng
Cao, Trần Bảo Thương
Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
description Bài báo cáo sẽ trình bày nội dung môn học Nhập Môn Kỹ Thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông tại Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM, nội dung bao gồm giới thiệu tổng quan kỹ thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, các chuyên ngành Điện Tử - Truyền Thông tại trường, các kỹ năng mềm tương ứng các chuẩn đầu ra, thực hành rèn luyện các kỹ năng cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, v.v. Môn học Nhập Môn Kỹ Thuật cho ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông mới được áp dụng và triển khai lần đầu tiên từ khóa tuyển 2015 cho sinh viên Khoa Điện Tử - Viễn Thông tại Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên TP.HCM. Dựa vào kết quả khảo sát của 125 sinh viên về môn học này, trên 60% sinh viên đánh giá nội dung môn học phù hợp với mục tiêu và chuẩn đầu ra của môn học; trên 62% sinh viên đánh giá thông tin môn học là đầy đủ và rõ ràng; trên 80% sinh viên đánh giá thông tin giảng dạy và giảng viên rất tốt. Với việc triển khai phương pháp giảng dạy theo chương trình CDIO cho môn Nhập Môn Kỹ Thuật cho sinh viên ngành Kỹ Thuật Điện Tử - Truyền Thông, chúng tôi nhận thấy có nhiều kết quả tích cực với sinh viên. Thái độ học tập của sinh viên chủ động và tích cực hơn qua phương pháp giảng dạy theo chương trình CDIO và nắm rõ được thông tin giảng dạy của môn học. Kết quả này được phản ánh qua kết quả đánh giá và phản hồi tích cực nêu trên của sinh viên về môn học này.
format Article
author Lê, Đức Hùng
Cao, Trần Bảo Thương
author_facet Lê, Đức Hùng
Cao, Trần Bảo Thương
author_sort Lê, Đức Hùng
title Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
title_short Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
title_full Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
title_fullStr Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
title_full_unstemmed Chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình CDIO cho ngành Kỹ thuật Điện tử - Truyền thông
title_sort chương trình đào tạo tích hợp và triển khai giảng dạy môn nhập môn về kỹ thuật theo mô hình cdio cho ngành kỹ thuật điện tử - truyền thông
publisher Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
publishDate 2016
url http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60584
_version_ 1757654627093839872