Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo và giải pháp nâng cao khả năng sinh viên đáp ứng yêu cầu của các nhà sử dụng lao động ngành Tài nguyên Môi trường
Việc xây dựng chuẩn đầu ra, thiết kế chương trình đào tạo là nền tảng của quá trình thực hiện đào tạo theo định hướng CDIO. Để thực hiện tốt hai bước này cần có sự đóng góp ý kiến khách quan, xuất phát từ thực tiễn của các tổ chức, doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực liên quan. Khoa Tài nguyên Môi...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thanh Bình, Nguyễn, Thị Liên Thương, Huỳnh, Tiến Đạt |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Thủ Dầu Một
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60636 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tiếp cập C-D-I-O để cải tiến chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội
Bỡi: Võ, Văn Thắng
Được phát hành: (2016) -
Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
Bỡi: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Được phát hành: (2016) -
Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
Bỡi: Trần, Duy Liên
Được phát hành: (2016) -
Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
Bỡi: Trần, Doãn Sơn
Được phát hành: (2016) -
Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
Bỡi: Phạm, Vũ Lan Anh
Được phát hành: (2016)