Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO

Trong bài báo này chúng tôi trình bày một cách tổng hợp các bước thiết kế một đề cương môn học theo các tiêu chuẩn của CDIO thông qua kinh nghiệm thực tế của chúng tôi trong việc thiết kế một đề cương môn học cụ thể. Chúng tôi mong muốn chia sẻ các vấn đề gặp phải trong quá trình xây dựng đề cương m...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hồ, Bảo Quốc, Lê, Hoài Bắc
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60672
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-60672
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-606722016-10-18T02:20:56Z Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO Hồ, Bảo Quốc Lê, Hoài Bắc CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Trong bài báo này chúng tôi trình bày một cách tổng hợp các bước thiết kế một đề cương môn học theo các tiêu chuẩn của CDIO thông qua kinh nghiệm thực tế của chúng tôi trong việc thiết kế một đề cương môn học cụ thể. Chúng tôi mong muốn chia sẻ các vấn đề gặp phải trong quá trình xây dựng đề cương môn học cũng như các kinh nghiệm mà chúng tôi có được qua triển khai thực tế. 2016-10-18T02:20:55Z 2016-10-18T02:20:55Z 2010 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60672 vi Hội thảo CDIO 2010 application/pdf Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra
spellingShingle	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Chuẩn đầu ra Hồ, Bảo Quốc Lê, Hoài Bắc Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
description	Trong bài báo này chúng tôi trình bày một cách tổng hợp các bước thiết kế một đề cương môn học theo các tiêu chuẩn của CDIO thông qua kinh nghiệm thực tế của chúng tôi trong việc thiết kế một đề cương môn học cụ thể. Chúng tôi mong muốn chia sẻ các vấn đề gặp phải trong quá trình xây dựng đề cương môn học cũng như các kinh nghiệm mà chúng tôi có được qua triển khai thực tế.
format	Article
author	Hồ, Bảo Quốc Lê, Hoài Bắc
author_facet	Hồ, Bảo Quốc Lê, Hoài Bắc
author_sort	Hồ, Bảo Quốc
title	Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
title_short	Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
title_full	Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
title_fullStr	Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
title_full_unstemmed	Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO
title_sort	một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo cdio
publisher	Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
publishDate	2016
url	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60672
_version_	1819829112555962368

Một số kinh nghiệm xây dựng đề cương môn học theo CDIO

Những quyển sách tương tự