Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM

Mã QR

Đúc kết giảng dạy và đánh giá sinh viên theo tiếp cận CDIO cho Khoa Khoa học máy tính tại trường Đại học Công nghệ Thông tin, ĐHQG-HCM

Khoa Khoa học máy tính (KHMT) là một trong năm khoa của trường Đại học Công nghệ Thông tin, được thành lập từ năm 2006. Khoa đảm nhận nhiệm vụ đào tạo chuyên ngành KHMT từ trình độ đại học đến sau đại học (thạc sỹ và tiến sĩ). Khoa KHMT đã triển khai CDIO cho việc xây dựng chương trìn...

Fuld beskrivelse

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính:	Đỗ, Văn Nhơn, Nguyễn, Đình Hiển, Triṇh, Quốc Sơn
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Đà Lạt 2016
Fag:	CDIO Phát triển chương trình đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Tiêu chuẩn CDIO 4-8,11
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60745
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Triển khai giảng dạy theo phương pháp tiếp cận CDIO từ thực tế của Khoa Kỹ thuật Xây dựng, Trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG-HCM
af: Đoàn, Đình Tuyết Trang, et al.
Udgivet: (2016)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Udgivet: (2014)

Quá trình áp dụng mô hình CDIO tại khoa CNTT, ĐHKHTN, ĐHQG-HCM trong hơn hai năm qua
af: Đinh, Bá Tiến, et al.
Udgivet: (2016)

Ngày hội kỹ thuật 2016 theo mô hình CDIO tại Khoa Công nghệ Vật liệu
af: Cao, Xuân Việt, et al.
Udgivet: (2016)

Phân tích hiệu quả tác động của tiếp cận CDIO đến hoạt động đảm bảo chất lượng tại ĐHQG-HCM
af: Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng Đào tạo ĐHQG-HCM
Udgivet: (2016)

Áp dụng và triển khai phương pháp tiếp cận CDIO tại ĐHQG-HCM: Mô hình – Quá trình và Kết quả - Kiến nghị
af: Nguyễn, Đức Nghĩa, et al.
Udgivet: (2016)

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
af: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Udgivet: (2016)

Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
af: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Udgivet: (2016)

Xây dựng phần mềm CDIO Survey - Công cụ hỗ trợ thu nhận thông tin phản hồi - Ứng dụng trong thiết kế chuẩn đầu ra tại ĐHQG-HCM
af: Đoàn, Ngọc Khiêm, et al.
Udgivet: (2016)

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
af: Phạm, Đình Phương
Udgivet: (2016)

Thực trạng và giải pháp xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một
af: Ngô, Hồng Điệp
Udgivet: (2016)

Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
af: Nguyễn, Tiến Dũng
Udgivet: (2016)

Xây dựng thương hiệu của Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
af: Bùi, Phan Khánh
Udgivet: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
af: Nguyễn, Hoàng Huế, et al.
Udgivet: (2016)

Đánh giá chất lượng giảng viên Khoa Công tác xã hội, Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM trong hoạt động đảm bảo chất lượng khối chuyên môn
af: Đỗ, Hạnh Nga, et al.
Udgivet: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên thông và liên ngành tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
af: Nguyễn, Duy Mộng Hà
Udgivet: (2016)

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
af: Đặng, Phước Huy, et al.
Udgivet: (2016)

Quá trình, kết quả tham gia đánh giá kiểm định theo AUN-QA, tham gia HEAAP Program. Lý do, những đổi mới chương trình đào tạo theo mô hình CDIO toàn Khoa Điện – Điện tử, Trường ĐH Bách Khoa - ĐHQG-HCM
af: Hoàng, Trang
Udgivet: (2016)

Đề cương CDIO
af: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Udgivet: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
af: Võ, Thị Thùy Dung
Udgivet: (2016)

Triển khai nhập môn ngành Công nghệ Thông tin tại trường Đại học Thủ Dầu Một
af: Nguyễn, Thị Thủy, et al.
Udgivet: (2016)

Nhu cầu bồi dưỡng kỹ năng tin học đối với cán bộ phụ trách công tác giáo vụ khoa/bộ môn tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
af: Kiều, Ngọc Quý, et al.
Udgivet: (2016)

Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
af: Nguyễn, Huy Khuyến
Udgivet: (2016)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
af: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, et al.
Udgivet: (2016)

Kinh nghiệm áp dụng CDIO cho ngành Hóa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 2013 – 2016
af: Nguyễn, Tuyết Phương, et al.
Udgivet: (2016)

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
af: Nguyễn, Hữu Lộc
Udgivet: (2018)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
af: Phạm, Vũ Lan Anh
Udgivet: (2016)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
af: Cao, Thế Anh
Udgivet: (2016)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
af: Trần, Duy Liên
Udgivet: (2016)

Các hoạt động xây dựng chương trình đào tạo ngành Khoa học vật liệu theo hướng tiếp cận CDIO
af: Phan, Bách Thắng
Udgivet: (2016)

Kết quả và kinh nghiệm áp dụng CDIO để cải tiến liên tục đối với ngành Khoa học máy tính, tại Trường ĐH Bách Khoa
af: Quản, Thành Thơ, et al.
Udgivet: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
af: Trần, Thống, et al.
Udgivet: (2016)

Xây dựng đề cương mẫu theo CDIO
af: Hồ, Bảo Quốc, et al.
Udgivet: (2016)

Bước đầu xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại khoa Tài nguyên Môi trường trường Đại học Thủ Dầu Một
af: Lê, Thị Phơ
Udgivet: (2016)

Hiệu quả của các thi nghiệm chủ động thong các môn học cơ học theo tiếp cận CDIO, Khoa Kỹ thuật Giao thông
af: Lê, Đình Tuân
Udgivet: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
af: Phạm, Văn Hùng
Udgivet: (2016)

Designing a Standardized Course Syllabus in Compliance with the CDIO Approach
af: Pham, Dinh Phuong
Udgivet: (2016)

CDIO framework adoption: New experiences in teaching and learning activities
af: Dinh, Ba Tien, et al.
Udgivet: (2016)

CDIO – Break Through Solution For Highter Education Viet Nam
af: Nguyễn, Thị Thanh Liên, et al.
Udgivet: (2016)

Dự thảo: Quy định về đổi mới phương pháp dạy và học tín chỉ với chuẩn đầu ra CDIO (Ban hành kèm theo quyết định số: /QĐ-ĐHĐL ngày tháng năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt)
af: Nguyễn, Đức Hòa
Udgivet: (2016)