Dạy và học ở đại học từ cách tiếp cận theo gợi hướng CDIO
Trong hành trình thực hiện sứ mạng của mình, các Đại học thực hiện nhiệm vụ dạy và học trên cả hai bình diện mô phạm lẫn thực tiễn trong hành trình hỗ trợ con đường truy tầm tri thức của mỗi cá nhân liên quan đến nó. Đã có rất nhiều cách tiếp cận để luận giải về mối quan hệ này. Ở đây, chúng tôi chỉ...
שמור ב:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| פורמט: | Bài viết |
| שפה: | Vietnamese |
| יצא לאור: |
Trường Đại học Đà Lạt
2016
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/60772 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|