Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Kim Phúc
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Khoa học
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71199
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-71199
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-711992023-11-12T04:44:52Z Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An Nguyễn, Thị Kim Phúc Khoa học 2019-09-11T08:07:29Z 2019-09-11T08:07:29Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71199 vi Khoa học - 2018 - no.1 - tr.128-139 - ISSN.1859-3100 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học
spellingShingle Khoa học
Nguyễn, Thị Kim Phúc
Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
format Article
author Nguyễn, Thị Kim Phúc
author_facet Nguyễn, Thị Kim Phúc
author_sort Nguyễn, Thị Kim Phúc
title Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
title_short Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
title_full Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
title_fullStr Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
title_full_unstemmed Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa Tỉnh Long An
title_sort thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non huyện thạnh hóa tỉnh long an
publishDate 2019
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71199
_version_ 1782544613598298112

Những quyển sách tương tự