Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận DiDactic

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị ánh Như, Bùi, Nguyễn Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc
Formato: Artículo
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71210
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt