Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận DiDactic

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị ánh Như, Bùi, Nguyễn Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71210
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt