Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận DiDactic

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Dương, Hữu Tòng, Hồ, Thị ánh Như, Bùi, Nguyễn Phương, Nguyễn, Quốc Khánh, Nguyễn, Thị Tính, Trần, Thị Ngọc
Formato: Atigo
Idioma:Vietnamese
Publicado em: 2019
Assuntos:
Acesso em linha:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/71210
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt