Cơ sở tâm lí - giáo dục học của việc xác định nội dung giáo dục phổ thông theo tiếp cận năng lực
保存先:
第一著者: | Nguyễn, Hồng Thuận |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2019
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72437 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
著者:: Trần, Kiểm
出版事項: (2010) -
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
著者:: Trần, Kiểm
出版事項: (2006) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
著者:: Hà, Văn Thắng
出版事項: (2023) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
著者:: Trần Kiểm
出版事項: (2007) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
著者:: Trần Kiểm
出版事項: (2010)