Cơ sở tâm lí - giáo dục học của việc xác định nội dung giáo dục phổ thông theo tiếp cận năng lực
Na minha lista:
Autor principal: | Nguyễn, Hồng Thuận |
---|---|
Formato: | Atigo |
Idioma: | Vietnamese |
Publicado em: |
2019
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72437 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Registros relacionados
-
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
por: Trần, Kiểm
Publicado em: (2010) -
Tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
por: Trần, Kiểm
Publicado em: (2006) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
por: Hà, Văn Thắng
Publicado em: (2023) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
por: Trần Kiểm
Publicado em: (2007) -
Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
por: Trần Kiểm
Publicado em: (2010)