Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Mã QR

Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phan, Anh Tài
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2019
Fag:	Khoa học Giáo dục
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72468
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Biện pháp bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, 7
af: Vũ, Thị Bình
Udgivet: (2024)

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
af: Vũ, Hữu Tuyên
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán
af: Lê, Thị Hương, et al.
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học cao cấp để giải toán phổ thông và năng lực giải toán sơ cấp cho sinh viên ngành sư phạm toán
af: Nguyễn, Hữu Hậu
Udgivet: (2024)

Rèn luyện cho người học các hình thức chuyển đổi ngôn ngữ diễn đạt bài toán nhằm bồi dưỡng năng lực phát hiện giải pháp giải quyết vấn đề
af: Phan, Anh Tài
Udgivet: (2024)

Tổ chức dạy học vận dụng nguyên hàm - tích phân giải bài toán thực tế thông qua mô hình hóa toán học
af: Phan, Anh Tài
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
af: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học giải toán cho học sinh cuối cấp tiểu học
af: Hoàng, Ngọc Oanh
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán /
af: Phan Anh, TS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán có lời văn cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 21360140101082
af: Nguyễn, Thị Xuân Liễu
Udgivet: (2015)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán học cơ bản
af: Hoàng, Công Kiên, et al.
Udgivet: (2024)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên Trung học Phổ thông môn Toán học /
Udgivet: (2013)

Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai
af: Nguyễn, Lộc Trường Tài, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học phổ thông
Udgivet: (2018)

Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
af: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Udgivet: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)
af: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Udgivet: (2024)

Bạo lực học đường một vấn đề toàn cầu /
af: Debarbier, Eric.

Dạy học Graph trong toán học ở trường trung học phổ thông
af: Lê, Thị Ngọc Anh
Udgivet: (2024)

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên môn toán ở các trường trung học phổ thông quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh
af: Phan, Thị Tâm
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
af: Tạ Khắc Định, ThS.

Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học giáo dụ cho sinh viên ngành sư phạm toán học
af: Nguyễn, Chiến Thắng
Udgivet: (2024)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên đại học ngành sư phạm toán.
af: Phan, Anh Hùng
Udgivet: (2019)

Rèn luyện năng lực biến đổi đối tượng toán học trong dạy học giải bài tập toán /
af: Đào Tam, GS.TS.

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học phổ thông: Giải tích lồi và các bài toán sơ cấp
af: Phan, Huy Khải
Udgivet: (2007)

Bồi dưỡng năng lực thiết kế kế hoạch bài học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
af: Nguyễn Thị Kiều.

Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán thông qua dạy học /
af: Nguyễn Thành Quang, GS.TS.

Xây dựng cà sử dụng bài toán thực tiễn trong dạy học các học phần toán cho sinh viên sư phạm toán /
af: Phan Thị Tình.

Bồi dưỡng năng lực tự học toán của học sinh tiểu học qua giải quyết vấn đề thực tiễn
af: Lê, Trung Hiếu, et al.
Udgivet: (2023)

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số
af: Phạm, Thị Thanh Tú
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng thủ pháp "phân nhỏ" cho học sinh trong dạy học giải toán ở trường trung học cơ sở
af: Nguyễn, Văn Thuận, et al.
Udgivet: (2024)

Vận dụng thuyết liên tưởng vào quá trình dạy học môn toán ở trường phổ thông
af: Cao, Thị Hà, et al.
Udgivet: (2024)

Sử dụng bài tập thí nghiệm bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
af: Lê, Thị Kiều Oanh
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra trong dạy học tính góc giữa hai đường thẳng trong không gian
af: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng năng lực tính toán cho học sinh thông qua dạy học chương III - Hình học lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
af: Bùi, Thị Kim Ngọc
Udgivet: (2018)

Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
af: Nguyễn, Huy Thao, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy học toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh ở trường trung học phổ thông
af: Nguyễn, Ái Quốc
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9
af: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
af: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học
af: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Udgivet: (2019)

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên phổ thông qua E-Learning
af: Nguyễn, Thị Thanh Hồng
Udgivet: (2024)