Sử dụng tương tự giữa các bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Phan, Anh Tài |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2019
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72468 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Biện pháp bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, 7
le: Vũ, Thị Bình
Foilsithe: (2024) -
Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
le: Vũ, Hữu Tuyên
Foilsithe: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán
le: Lê, Thị Hương, et al.
Foilsithe: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học cao cấp để giải toán phổ thông và năng lực giải toán sơ cấp cho sinh viên ngành sư phạm toán
le: Nguyễn, Hữu Hậu
Foilsithe: (2024) -
Rèn luyện cho người học các hình thức chuyển đổi ngôn ngữ diễn đạt bài toán nhằm bồi dưỡng năng lực phát hiện giải pháp giải quyết vấn đề
le: Phan, Anh Tài
Foilsithe: (2024)