Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí

Κώδικας QR

Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Huỳnh, Trọng Dương
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	2019
Θέματα:	Khoa học Giáo dục
Διαθέσιμο Online:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
ανά: Lê, Văn Giáo, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Quy trình thiết kế bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
ανά: Lê, Văn Giáo, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
ανά: Lê Văn Giáo.

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
ανά: Nguyễn, Thị Nhị
Έκδοση: (2024)

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí.
ανά: Dương Trọng Bái
Έκδοση: (2002)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2012)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTNN : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Thị Xuân Đào
Έκδοση: (2009)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học trong dạy học giải toán
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2012)

Kĩ thuật dạy học, phát triển tư duy học sinh, dạy học Địa lí
ανά: Nguyễn, Tú Linh
Έκδοση: (2023)

Xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học vật lí
ανά: Nguyễn, Văn Nghĩa
Έκδοση: (2019)

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
ανά: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
ανά: Nguyễn, Lâm Đức, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Bồi dưỡng tư duy máy tính cho học sinh lớp 11 trong dạy học chủ đề dãy số
ανά: Nguyễn, Thị Nga, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /
ανά: Phạm Hữu Tòng
Έκδοση: (2004)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Vũ, Quang
Έκδοση: (2010)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Phạm, Quý Tư
Έκδοση: (2010)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Ngô, Quốc Quýnh
Έκδοση: (2010)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Phạm, Quý Tư
Έκδοση: (2014)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Vũ, Thanh Khiết
Έκδοση: (2014)

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông :
ανά: Vũ, Thanh Khiết
Έκδοση: (2010)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm Hữu Tòng
Έκδοση: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2007)

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
ανά: Phạm, Hữu Tòng
Έκδοση: (2004)

Trên đường đến với tư duy lí luận văn học hiện đại /
ανά: Trương Đăng Dung

Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học vật lí nhằm rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh
ανά: Nguyễn, Ngọc Minh, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học khái niệm toán học ở trường phổ thông /
ανά: Thái Thị Hồng Lam, ThS.

Bồi dưỡng năng lực dạy học hợp tác cho sinh viên thông qua sử dụng thí nghiệm vật lí
ανά: Trần, Thị Thanh Thư
Έκδοση: (2024)

Trắc nghiệm vật lí theo chuyên đề nhiệt học & vật lí phân tử
ανά: Lê, Hoàn Thạch
Έκδοση: (2009)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong tổ chức dạy học phần quang học vật lí 9 với sự hỗ trợ của phần mềm exe learning
ανά: Châu, Vân Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh giỏi Vật lí ở trường THPT /
ανά: Nguyễn Đình Thước, PGS.TS.

Định hướng nghề nghiệp, thúc đẩy động lực học tập và năng lực tư duy cho sinh viên theo đường hướng dạy học giải quyết vấn đề
ανά: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Έκδοση: (2019)

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề - Ơrixtic trong dạy học vật lí để bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
ανά: Nguyễn, Thị Mai
Έκδοση: (2023)

Phát triển tư duy học sinh trong giảng dạy địa lí kinh tế
ανά: Lê Đức Hải
Έκδοση: (1983)

Bồi dưỡng năng lực hợp tác theo nhóm cho học sinh trong dạy học địa lí ở Trường Dự bị Đại học Dân tộc /
ανά: Tạ Xuân Phương.

Có thể bồi dưỡng được năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học vật lý hay không? /
ανά: Vũ Thị Minh, ThS.

Một số biện pháp sử dụng bài tập thực tế trong dạy học vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
ανά: Trần, Thị Ngọc Ánh, κ.ά.
Έκδοση: (2025)