Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
Enregistré dans:
Auteur principal: | Huỳnh, Trọng Dương |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2019
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
par: Lê, Văn Giáo, et autres
Publié: (2024) -
Quy trình thiết kế bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
par: Lê, Văn Giáo, et autres
Publié: (2024) -
Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
par: Lê Văn Giáo. -
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
par: Nguyễn, Thị Nhị
Publié: (2024) -
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí.
par: Dương Trọng Bái
Publié: (2002)