Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
Salvato in:
Autore principale: | Huỳnh, Trọng Dương |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | Vietnamese |
Pubblicazione: |
2019
|
Soggetti: | |
Accesso online: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610 |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documenti analoghi
-
Tổ chức học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
di: Lê, Văn Giáo, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Quy trình thiết kế bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
di: Lê, Văn Giáo, et al.
Pubblicazione: (2024) -
Tổ chức bài học vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy /
di: Lê Văn Giáo. -
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
di: Nguyễn, Thị Nhị
Pubblicazione: (2024) -
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí.
di: Dương Trọng Bái
Pubblicazione: (2002)