Đề xuất một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học.
Đã lưu trong:
Príomhúdar: | Trần, Thị Linh |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2019
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72686 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học ở tiêu học
le: Nguyễn, Trung Kiên, et al.
Foilsithe: (2023) -
Đề xuất một số hình thức thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán trung học cơ sở bằng tiếng Anh
le: Đinh, Thị Loan
Foilsithe: (2023) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway
le: Đoàn, Thị Mỹ Linh
Foilsithe: (2023) -
Rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm
le: Nguyễn, Thủy Chung
Foilsithe: (2023) -
Trải nghiệm môi trường thực tiễn trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
le: Võ, Trung Minh
Foilsithe: (2024)