Đề xuất một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học.

QR kȏd

Đề xuất một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học.

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trần, Thị Linh
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2019
Teme:	Khoa học giáo dục Việt Nam
Online pristup:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72686
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học ở tiêu học
od: Nguyễn, Trung Kiên, i dr.
Izdano: (2023)

Đề xuất một số hình thức thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán trung học cơ sở bằng tiếng Anh
od: Đinh, Thị Loan
Izdano: (2023)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway
od: Đoàn, Thị Mỹ Linh
Izdano: (2023)

Rèn luyện kĩ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm
od: Nguyễn, Thủy Chung
Izdano: (2023)

Trải nghiệm môi trường thực tiễn trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
od: Võ, Trung Minh
Izdano: (2024)

Dạy học trải nghiệm môn Sinh học 6
od: Dương, Thị Kim Oanh, i dr.
Izdano: (2023)

Triển khai tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 7
od: Nguyễn, Hữu Hậu, i dr.
Izdano: (2023)

Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tin học ở tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Nguyễn, Thị Ngọc Chi
Izdano: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở
od: Dương, Thị Kim Oanh, i dr.
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Khoa học ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
od: Đoàn, Thị Ngân
Izdano: (2023)

Hiệu quả của việc tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp trung học cơ sở
od: Nguyễn, Hữu Tuyến
Izdano: (2023)

Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn Công nghệ 12
od: Vương, Huy Thọ, i dr.
Izdano: (2024)

Tổ chức dạy học giải đáp bài tập trong môn Toán cho học sinh trung học cơ sở qua hoạt động trải nghiệm
od: Nguyễn, Hữu Tuyến
Izdano: (2019)

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường tiểu học tại thành phố đà nẵng và một số đề xuất
od: Nguyễn, Phan Lâm Quyên
Izdano: (2023)

Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
od: Lê, Thị Mỹ Trà
Izdano: (2020)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức
od: Trần, Thanh Dư
Izdano: (2023)

Giải pháp nâng cao năng lực dạy học trải nghiệm môn tiếng việt cho giáo viên tiểu học tại thành phố Hà Nội
od: Lê, Thị Thơm
Izdano: (2023)

Tổ chức dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 6 trong dạy học phần Vật sống, môn Khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Phương Quý, i dr.
Izdano: (2024)

Quản lý dạy học trải nghiệm môn tiếng Anh trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Hoàng, Thùy Linh
Izdano: (2024)

Tổ chức cho học sinh trung học cơ sở hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học toán
od: Đỗ, Thị Phương Thảo, i dr.
Izdano: (2024)

Biện pháp tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở Tiểu học
od: Nguyễn, Thị Trúc Minh, i dr.
Izdano: (2023)

Một số vấn đề về tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 10
od: Vũ, Ngọc Hòa, i dr.
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương trong dạy học vật lí 10
od: Lê, Thị Cẩm Tú, i dr.
Izdano: (2024)

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm trong dạy học môn phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
od: Lê, Thị Trung
Izdano: (2024)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
od: Lê, Thị Mỹ Trà
Izdano: (2019)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
od: Lê, Thị Mỹ Trà
Izdano: (2017)

Giáo dục trải nghiệm trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
od: Võ Trung Minh, ThS.

Biện pháp quản lý kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
od: Đinh, Tuyết Mai
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 theo hướng phát triển năng lực người học
od: Trần, Thị Mai Lan, i dr.
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời”, môn khoa học tự nhiên lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
od: Nguyễn, Đức Huân
Izdano: (2023)

Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học sinh học 8
od: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm tách tinh dầu từ vỏ cam và ứng dụng làm nến thơm trong dạy học môn Hóa học lớp 11
od: Tôn, Thị Quý, i dr.
Izdano: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông
od: Lê, Thị Hoài Thương
Izdano: (2023)

Một số phương pháp dạy học tiếng Anh theo định hướng học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học
od: Nguyễn, Lộc, i dr.
Izdano: (2023)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 2
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học Dành cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục theo bộ tài liệu "Hoạt động trải nghiệm" từ lớp 1 đến lớp 5 - Tập 1
od: Nguyễn, Quốc Vương
Izdano: (2017)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
od: Phạm, Đình Văn
Izdano: (2016)

Dạy học ngoại khóa môn Tiếng Việt ở trường tiểu học
od: Trần, Văn Tuấn
Izdano: (2024)

Mô hình hoạt động trải nghiệm giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh ở trường tiểu học
od: Huỳnh, Mộng Tuyền
Izdano: (2023)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “một số yếu tố thống kê” (toán 6)
od: Nguyễn, Ngọc Giang, i dr.
Izdano: (2023)