Triết lý giáo dục khai phóng của Wilhelm Humboldt và giá trị gợi mở cho việc đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Vũ Hảo |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/73955 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Isolation and involvement : Wilhelm von Humboldt, Francois Jullien, and more /
Bỡi: Wenzel, Christian Helmut. -
Wilhelm von Humboldt cũng đã bén rễ ở Việt nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Hiệu. -
Wilhelm Tell /
Bỡi: Schiller, Friedrich
Được phát hành: (1903) -
Giáo dục quyền con người ở bậc đại học: Quan điểm của Liên Hợp quốc và thực tiễn ở Việt Nam
Bỡi: Vũ, Công Giao, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tăng cường nguồn lực tài chính cho giáo dục đại học công lập: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý cho Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thùy Linh, et al.
Được phát hành: (2023)