Thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Phạm, Ngọc Long, Phạm, Văn Phát
Format: Article
Language:Vietnamese
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78822
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt