Thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Phạm, Ngọc Long, Phạm, Văn Phát
Formaat: Artikel
Taal:Vietnamese
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
Online toegang:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78822
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt