Thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Phạm, Ngọc Long, Phạm, Văn Phát
Materyal Türü: Makale
Dil:Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi: 2019
Konular:
Online Erişim:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78822
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt