Một số giải pháp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phân hoá
Tác giả: Tôn Thất Thân, PGSM,TS; Phan Thị Luyến, ThS; Nguyễn Anh Dũng, TS; Đỗ Đình Hoan, PGS,TS -- Từ khóa: Giáo dục phổ thông; Phân hoá Giáo duc.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tôn, Thất Thân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/8453 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quản lí hoạt động hướng nghiệp ở trường phổ thông theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Đỗ, Hồng Dương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hướng dẫn dạy học môn Đạo đức theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019) -
Định hướng xây dựng nội dung giáo dục địa phương theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới.
Bỡi: Đào, Văn Toàn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019) -
Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)