Teacher Learning with Classroom Assessment
Tallennettuna:
Päätekijät: | Jiang, Heng, Hill, Mary F. |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Kieli: | English |
Julkaistu: |
Springer Singapore
2020
|
Aiheet: | |
Linkit: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/88761 |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Samankaltaisia teoksia
-
Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms. 1st ed. 2017
Tekijä: Carter, Julie H., et al.
Julkaistu: (2020) -
Classroom Assessment in Mathematics
Tekijä: Thompson, Denisse R., et al.
Julkaistu: (2020) -
Studying the Effectiveness of Teacher Education. 1st ed. 2017
Tekijä: Mayer, Diane, et al.
Julkaistu: (2020) -
Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
Tekijä: Poehner, Matthew E., et al.
Julkaistu: (2020) -
Teacher Education Policy and Practice. 1st ed. 2017
Tekijä: Nuttall, Joce, et al.
Julkaistu: (2020)