Teacher Learning with Classroom Assessment
Gardado en:
Những tác giả chính: | Jiang, Heng, Hill, Mary F. |
---|---|
Formato: | Libro |
Idioma: | English |
Publicado: |
Springer Singapore
2020
|
Những chủ đề: | |
Acceso en liña: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/88761 |
Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Títulos similares
-
Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms. 1st ed. 2017
por: Carter, Julie H., et al.
Publicado: (2020) -
Classroom Assessment in Mathematics
por: Thompson, Denisse R., et al.
Publicado: (2020) -
Studying the Effectiveness of Teacher Education. 1st ed. 2017
por: Mayer, Diane, et al.
Publicado: (2020) -
Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
por: Poehner, Matthew E., et al.
Publicado: (2020) -
Teacher Education Policy and Practice. 1st ed. 2017
por: Nuttall, Joce, et al.
Publicado: (2020)