A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)
Сохранить в:
Главные авторы: | Xu, Qian, Liu, Jun |
---|---|
Формат: | |
Язык: | English |
Опубликовано: |
Springer Singapore
2020
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/88963 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Схожие документы
-
High-Stakes Testing
по: Coniam, David, et al.
Опубликовано: (2020) -
Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
по: Xerri, Daniel, et al.
Опубликовано: (2020) -
The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing
по: Booth, Dawn Karen
Опубликовано: (2020) -
Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings
по: Zhang, Quan
Опубликовано: (2020) -
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
по: Lam, Ricky
Опубликовано: (2020)