Áp dụng phương pháp giảng dạy tình huống trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam

Tác giả: Đào Thị ái Thi, ThS; Nguyễn Văn Thâm, PGS-TSKH; Đinh Văn Tiến, PGS-TS; Nguyễn Đăng Khoa, ThS -- Từ khóa: Phương pháp tình huống; Đào tạo; Bồi dưỡng; Công chức

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào, Thị ái Thi
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/8934
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt