Nationhood and Politicization of History in School Textbooks
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Ognjenović, Gorana, Jozelić, Jasna |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Springer International Publishing
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/89801 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Building for a Sustainable Future in Our Schools. 1st ed. 2017
بواسطة: Papa, Rosemary, وآخرون
منشور في: (2020) -
Contemporary School Playground Strategies for Healthy Students. 1st ed. 2017
بواسطة: Hyndman, Brendon
منشور في: (2020) -
STEM and Social Justice: Teaching and Learning in Diverse Settings. 1st ed. 2017
بواسطة: Leggon, Cheryl B., وآخرون
منشور في: (2020) -
Education in Post-Conflict Transition. 1st ed. 2018
بواسطة: Ognjenović, Gorana, وآخرون
منشور في: (2020) -
Competence Based Education and Training (CBET) and the End of Human Learning. 1st ed. 2017
بواسطة: Preston, John
منشور في: (2020)