Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment
Tallennettuna:
Päätekijät: | Poehner, Matthew E., Inbar-Lourie, Ofra |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Kieli: | English |
Julkaistu: |
Springer International Publishing
2020
|
Aiheet: | |
Linkit: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/93237 |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Samankaltaisia teoksia
-
Chinese as a Second Language Assessment. 1st ed. 2017
Tekijä: Zhang, Dongbo, et al.
Julkaistu: (2020) -
Teacher Learning with Classroom Assessment
Tekijä: Jiang, Heng, et al.
Julkaistu: (2020) -
Classroom Assessment in Mathematics
Tekijä: Thompson, Denisse R., et al.
Julkaistu: (2020) -
Learning Portuguese as a Second Language. 1st ed. 2017
Tekijä: Figueiredo, Sandra
Julkaistu: (2020) -
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Tekijä: Lam, Ricky
Julkaistu: (2020)