Tâm lí học phát triển
Khái niệm, đối tượng nhiệm vụ và những điều kiện phát triển tâm lí. Nghiên cứu sự phát triển tâm lí của trẻ em từ 0 đến 6 tuổi, tuổi học sinh nhỏ, tuổi thiếu niên. Những đặc điểm phát triển tâm lí tuổi học sinh đầu tuổi thanh niên, sinh viên và người già...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Đại học Quốc gia Hà Nội
2008
|
| Phiên bản: | In lần thứ 3 |
| Loạt: | Đại học Quốc gia Hà Nội
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01516nam a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000006212 | ||
| 003 | 2367 | ||
| 005 | 20110905090923.0 | ||
| 008 | 110905s2008 viesd | ||
| 020 | |c 18500 | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | |a 155.4 |b VU-N | ||
| 100 | 0 | |a Vũ Thị Nho | |
| 245 | 0 | |a Tâm lí học phát triển |c Vũ Thị Nho | |
| 250 | |a In lần thứ 3 | ||
| 260 | |a H. |b Đại học Quốc gia Hà Nội |c 2008 | ||
| 300 | |a 186 tr |c 21 cm | ||
| 490 | |a Đại học Quốc gia Hà Nội | ||
| 504 | |a Thư mục: tr. 183 | ||
| 520 | |a Khái niệm, đối tượng nhiệm vụ và những điều kiện phát triển tâm lí. Nghiên cứu sự phát triển tâm lí của trẻ em từ 0 đến 6 tuổi, tuổi học sinh nhỏ, tuổi thiếu niên. Những đặc điểm phát triển tâm lí tuổi học sinh đầu tuổi thanh niên, sinh viên và người già | ||
| 653 | |a Giáo trình | ||
| 653 | |a Tâm lí học lứa tuổi | ||
| 700 | |a Vũ Thị Nho |e tác giả | ||
| 910 | |a Nguyễn Thị Kim Oanh |d 05/09/2011 | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 155.4 VU-N |e check_holdings |t Error 5003 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |h N |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 155.4 VU-N |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 20 |g 0 |h N |i 4 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||