Phương pháp hướng dẫn sử dụng mẫu vật. Mô hình theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THPT
Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Phương pháp hướng dẫn sử dụng các loại mẫu vật. Mô hình theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học địa lý ở trường THPT. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn, Thị Thu Hường |
|---|---|
| Údair Eile: | Đậu Thị Hòa TS (Hướng dân) |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2009
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Phương tiện dạy học địa lý ở trường phổ thông
le: Nguyễn Đức Vũ
Foilsithe: (2006) -
Phương pháp dạy học địa lý theo hướng dẫn tích cực
le: Đặng, Văn Đức
Foilsithe: (2012) -
Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT qua ví dụ bài: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỷ XIX
le: Vũ. Thị Bích Ngọc
Foilsithe: (1999) -
Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT qua ví dụ bài: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỷ XIX
le: Vũ. Thị Bích Ngọc
Foilsithe: (1999) -
Phương pháp Dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
le: Đỗ Thị Minh Liên
Foilsithe: (2008)