Bước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương I "chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương II "Cảm ứng " - sinh học 11 nâng cao - THPT
Tổng quan tài liệu. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu. Kết quả và biện luận.Kết luận và kiến nghị
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Trần, Thị Ngọc Hương |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Đỗ Thị Trường Th.S (Hướng dân) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2010
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Sử dụng phương pháp dạy học Grap để nâng cao hiệu quả dạy học chương nhóm oxi lớp 10 ở trường THPT
ανά: Trần, Thị Hà
Έκδοση: (2007) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
ανά: Ngô, Thị Nhơn
Έκδοση: (2013) -
Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
ανά: Đặng. Thị Yến Nhi
Έκδοση: (2011) -
Vận dụng phương pháp Grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5.
ανά: Mai, Thị Ngọc Anh
Έκδοση: (2016) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp Grap dạy học kết hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
ανά: Ngô Thị Nhơn
Έκδοση: (2012)