Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy hcj môn toán ở lớp 2,3
Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Toán lớp 2,3
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Hoàng, Thị Tiểu Mai |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Lê Tử Tín ThS (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại học Sư Phạm
2011
|
| Cyfres: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm tiểu học mầm non
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Dạy học môn thủ công lớp 1,2,3 theo hướng tích cực
gan: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Cyhoeddwyd: (2012) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học môn Thủ công lớp 1, 2, 3
gan: Trần Thị Vân
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn Thủ công lớp 1, 2, 3
gan: Nguyễn Kim Uyên
Cyhoeddwyd: (2012) -
Sử dụng câu đố trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn TN-XH lớp 1, 2, 3
gan: Hoàng Thị Mỹ Phượng
Cyhoeddwyd: (2012) -
Tìm hiểu việc tích hợp giáo dục An toàn giao thông cho học sinh tiểu học qua môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1, 2, 3
gan: Võ Thị Hồng Thụy
Cyhoeddwyd: (2012)