Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong sách giáo khoa môn giáo dục công dân lớp 11 theo hướng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề
Những cơ sở lý luận của vấn đề thiết kế bài dạy học theo hướng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong việc thiết kế một số đơn vị kiến thức trong sách giáo khoa GDCD lớp 11....
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2009
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01719nam a2200373 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000011677 | ||
| 003 | 7940 | ||
| 005 | 20120208090202.0 | ||
| 008 | 120208s2009 viesd | ||
| 041 | |a vie | ||
| 072 | |a Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 082 | |a 373.238 |b NG-N | ||
| 100 | |a Nguyễn, Thị Nhinh |e Tác giả | ||
| 245 | |a Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong sách giáo khoa môn giáo dục công dân lớp 11 theo hướng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề |c Nguyễn Thị Nhinh | ||
| 260 | |a Đại học Đà Nẵng |b ĐH Sư phạm |c 2009 | ||
| 300 | |a 78 tr. |c 29 cm | ||
| 500 | |a Khóa luận tốt nghiệp khoa Giáo dục - Chính trị. Lớp 05 GC | ||
| 520 | |a Những cơ sở lý luận của vấn đề thiết kế bài dạy học theo hướng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong việc thiết kế một số đơn vị kiến thức trong sách giáo khoa GDCD lớp 11. | ||
| 653 | |a Thiết kế | ||
| 653 | |a Dạy học | ||
| 653 | |a Môn GDCD | ||
| 653 | |a Lớp 11 | ||
| 653 | |a Phương pháp | ||
| 700 | |a Trần Quốc Cảnh |c Th.S |e Hướng dân | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 373.238 NG-N |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 373.238 NG-N |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||