Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
Cơ sở lí luận. Nôi dụng và phương pháp hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn. Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện. phát triển toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Ngô, Thị Thanh Tâm (Tác giả) |
|---|---|
| 其他作者: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2008
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似书籍
-
Một số biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với toán
由: Lê, Thị Hồng Hạnh
出版: (2009) -
Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
由: Lê, Thị Dung
出版: (2011) -
Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
由: Nguyễn, Ngọc Đào
出版: (2008) -
Nuôi con mau lớn
由: Nguyễn, Thị Kim Hương -
Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
由: Xuân Huệ
出版: (1997)