Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn

kod QR

Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn

Cơ sở lí luận của đề tài. Thực trạng của việc sử dụng trò chơi trong hoạt động LQVCC. Tích cực hóa trò chơi trong hoạt động làm quen với chữ cái

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Ngọc Thư (Tác giả)
Kolejni autorzy:	Lê Thị Tấn Th.S (Hướng dẫn)
Format:	Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đà Nẵng Đại học Đà Nẵng 2009
Hasła przedmiotowe:	Trò chơi Làm quen với chữ cái Trẻ mẫu giáo lớn
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái.
od: Lê, Thị Nguyệt
Wydane: (2013)

Làm quen với Toán qua trò chơi
od: Phan, Kim Liên
Wydane: (1990)

Một số biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động làm quen với toán
od: Lê, Thị Hồng Hạnh
Wydane: (2009)

Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
od: Đinh, Thị Loan
Wydane: (2011)

Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua làm quen với bảng chữ cái
od: Phạm, Thu Thủy
Wydane: (2026)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Loan Phụng
Wydane: (2014)

Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã, Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Cải tiến trò chơi dân gian trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
od: Ngô, Thị Thanh Tú
Wydane: (2009)

Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non và giáo viên các trường mẫu giáo Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ cái
od: Đặng Thu Quỳnh
Wydane: (1997)

Trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ
od: Phạm Mai Chi
Wydane: (1996)

Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể /

Thực trạng tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non
od: Đinh, Thị Hồng Thắm
Wydane: (2011)

Sử dụng trò chơi trong dạy học theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
od: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
od: Lê, Thị Anh Kiều
Wydane: (2009)

Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ
od: Đặng Thu Quỳnh
Wydane: (2003)

Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ
od: Đặng, Thu Quỳnh
Wydane: (2008)

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái
od: Lê Thị Nguyệt
Wydane: (2013)

Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo- theo chủ đề
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2011)

Sử dụng trò chơi thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
od: Nguyễn, Thị Mỹ Ái
Wydane: (2016)

Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
od: Lê, Thị Dung
Wydane: (2011)

Hướng dẫn trẻ làm đồ chơi từ lõi giấy
od: Nguyễn, Thị Nga
Wydane: (2012)

Bé tập làm quen với toán học 3-4 tuổi
od: Lê, Thị Thanh Nga
Wydane: (2006)

Bé tập làm quen với toán học 4-5 tuổi
od: Lê, Thị Thanh Nga
Wydane: (2005)

Ý nghĩa của trò chơi sắm vai đối với sự phát triển tâm lí ở trẻ tuổi mẫu giáo /
od: Nguyễn Thị Hiền, ThS.

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
od: Lê, Vũ Nhật Hạ
Wydane: (2015)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Ngọc Đào
Wydane: (2008)

Một số biện pháp phát huy tính tự lập cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động vui chơi tại các góc
od: Ngô Thị Hồng
Wydane: (2013)

Một số biện pháp phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề /
od: Bùi Thị Xuân Lụa.

Đồng dao và trò chơi trẻ em các dân tộc Tày, Nùng, Thái, Mường và Tà Ôi
od: Lèng, Thị Lan
Wydane: (2017)

Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động làm quen tác phẩm văn học nhằm nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho trẻ mẫu giáo lớn
od: Trần, Thị Phương
Wydane: (2011)

Một số biện pháp phát huy tính tự lập cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động vui chơi tại các góc.
od: Ngô, Thị Hồng
Wydane: (2013)

Những trò chơi giả bộ đầu tiên của trẻ nhỏ
od: Nguyễn, Thị Thanh Hà
Wydane: (2004)

Đồng dao và trò chơi trẻ em
od: Trần, Thị Ngân
Wydane: (2009)

Thực trạng về tính tự tin và giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi "Đóng kịch" ở một số trường mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quanrng Ninh /
od: Bùi Thị Hằng Nga.

Văn học và phương pháp giúp trẻ làm quen với tác phẩm văn học sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non.Sử dụng nội bộ
od: Cao Đức Tiến
Wydane: (1994)

Thể dục và trò chơi ở nhà trẻ
od: Tatrova, H
Wydane: (1985)

Trò chơi phát triển tư duy cho trẻ
od: Trần Thị Ngọc Trâm
Wydane: (2001)

101 trò chơi khoa học cho trẻ em
od: Cleave's, Janice Van
Wydane: (2007)

Vở bé nhận biết và làm quen với chữ cái Trẻ 3 - 4 tuổi
Wydane: (2010)

Trẻ 3 - 4 tuổi Vở bé nhận biết và làm quen với chữ cái
Wydane: (2011)