Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận về vấn đề phát triển giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ. Thực trạng phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng. Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường...
Salvato in:
| Autore principale: | Bùi, Thị Như Huyền |
|---|---|
| Altri autori: | Huỳnh, Thị Thu Hằng TS (Hướng dẫn) |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Serie: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho học sinh mắc hội chứng tự kỷ ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
di: Bùi, Thị Như Huyền
Pubblicazione: (2011) -
Biện pháp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dạy học hòa nhập trẻ tự kỷ cho giáo viên tiểu học quận Liên chiểu, Tp Đà Nẵng
di: Phạm, Thị Ánh Tuyết
Pubblicazione: (2011) -
Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Q.Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
di: Đặng, Thị Tâm
Pubblicazione: (2010) -
Thực trạng kỹ năng viết chính tả của học sinh chậm phát triển trí tuệ tại trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng
di: Trần, Thị Thu Trang
Pubblicazione: (2010) -
Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tại gia đình trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
di: Lê, Thị Mỹ Linh
Pubblicazione: (2011)