Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Hồ, Thị Thúy Vân (Tác giả) |
|---|---|
| Autres auteurs: | Lê Quang Sơn T.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2009
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
par: Nguyễn Thị Liên. -
1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
par: Minh Thư
Publié: (2007) -
Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng
par: Phạm, Mai Chi
Publié: (1995) -
Chăm sóc sức khỏe trẻ em
Publié: (2012) -
Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
Publié: (2005)