Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Hồ, Thị Thúy Vân (Tác giả) |
|---|---|
| 其他作者: | Lê Quang Sơn T.S (Hướng dẫn) |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2009
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似書籍
-
Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
由: Nguyễn Thị Liên. -
1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
由: Minh Thư
出版: (2007) -
Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng
由: Phạm, Mai Chi
出版: (1995) -
Chăm sóc sức khỏe trẻ em
出版: (2012) -
Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
出版: (2005)