Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Kaydedildi:
| Yazar: | Hồ, Thị Thúy Vân (Tác giả) |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Lê Quang Sơn T.S (Hướng dẫn) |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2009
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
Yazar:: Nguyễn Thị Liên. -
1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
Yazar:: Minh Thư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007) -
Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng
Yazar:: Phạm, Mai Chi
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995) -
Chăm sóc sức khỏe trẻ em
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Lập kế hoạch và thiết kế giáo án tổ chức các hoạt động cho trẻ mầm non trong lớp ghép 3 - 5 tuổi
Yazar:: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)