Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Hồ, Thị Thúy Vân (Tác giả) |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Lê Quang Sơn T.S (Hướng dẫn) |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2009
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
von: Nguyễn Thị Liên. -
1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
von: Minh Thư
Veröffentlicht: (2007) -
Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng
von: Phạm, Mai Chi
Veröffentlicht: (1995) -
Chăm sóc sức khỏe trẻ em
Veröffentlicht: (2012) -
Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
Veröffentlicht: (2005)