Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu. Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu - TP Đà Nẵng.
Сохранить в:
| Главный автор: | Hồ, Thị Thúy Vân (Tác giả) |
|---|---|
| Другие авторы: | Lê Quang Sơn T.S (Hướng dẫn) |
| Формат: | |
| Язык: | Vietnamese |
| Опубликовано: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2009
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Схожие документы
-
Mức độ phát triển trí tuệ và nguyên nhân chậm phát triển trí tuệ của học sinh các lớp giáo dục đặc biệt /
по: Nguyễn Thị Liên. -
1000 câu hỏi khoa học chăm sóc và giáo dục trẻ em
по: Minh Thư
Опубликовано: (2007) -
Chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trẻ 3-36 tháng
по: Phạm, Mai Chi
Опубликовано: (1995) -
Chăm sóc sức khỏe trẻ em
Опубликовано: (2012) -
Lập kế hoạch và thiết kế giáo án tổ chức các hoạt động cho trẻ mầm non trong lớp ghép 3 - 5 tuổi
по: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Опубликовано: (2016)