Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc Tiếng Việt cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng

Cơ sở lý luận của đề tài. Thực trạng dạy học tập đọc t cho học sinh chậm phát triển trí tuệ lớp 4 Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng. Biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc Tiếng Việt cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn Q. Liên Chiểu TP Đà Nẵng...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Quỳnh Ni
Tác giả khác: Lê, Quang Sơn TS (Hướng dẫn)
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Đà Nẵng Trường đại học Sư Phạm 2008
Loạt:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng