Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học Kĩ thuật ở Tiểu học
Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc GD BVMT cho học sinh Tiểu học nói chung. Nghiên cứu thực trạng về hiệu quả GD BVMT đối với học sinh. Xây dựng hệ thống kĩ năng cụ thể cho việc giáo dục các em thành con người sống thân thiện, có trách nhiệm với môi trường. Tổ chức thực nghiệm nhằm đánh giá cụ thể qu...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| 總結: | Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc GD BVMT cho học sinh Tiểu học nói chung. Nghiên cứu thực trạng về hiệu quả GD BVMT đối với học sinh. Xây dựng hệ thống kĩ năng cụ thể cho việc giáo dục các em thành con người sống thân thiện, có trách nhiệm với môi trường. Tổ chức thực nghiệm nhằm đánh giá cụ thể quá trình triển khai đề tài. |
|---|---|
| Item Description: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học |
| 實物描述: | 81 tr., Phụ lục 21 tr. Hình ảnh 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt |
| 參考書目: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |