Khảo sát hệ thống bài tập luyện câu theo quan điểm giao tiếp trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học
Khảo sát, thống kê, phân loại hê thống bài tập luyện câu theo quan điểm giao tiếp trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học. Xây dựng một số bài tập bổ trợ cho việc luyện câu theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 2 và lớp 3. Nêu lên một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Lu...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Gaia: | Khảo sát, thống kê, phân loại hê thống bài tập luyện câu theo quan điểm giao tiếp trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học. Xây dựng một số bài tập bổ trợ cho việc luyện câu theo quan điểm giao tiếp cho học sinh lớp 2 và lớp 3. Nêu lên một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phân môn Luyện từ và câu trong môn Tiếng Việt Tiểu học. |
|---|---|
| Alearen deskribapena: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học |
| Deskribapen fisikoa: | 65 tr., Phj lục 10 tr. 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt |
| Bibliografia: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |