Tìm hiểu thực trạng công tác chủ nhiệm lớp 4, 5 ở Trường Tiểu học Hải Vân – Thành phố Đà Nẵng
Vai trò của người GVCN và khảo sát những công việc GVCN đã làm để rút ra những kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp 4, 5 của GV ở Trường Tiểu học Hải Vân – Thành phố Đà Nẵng. Trên cơ sở đó, bước đầu đề xuất một số ý kiến để làm tốt công tác chủ nhiệm của GVCN lớp....
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Gaia: | Vai trò của người GVCN và khảo sát những công việc GVCN đã làm để rút ra những kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp 4, 5 của GV ở Trường Tiểu học Hải Vân – Thành phố Đà Nẵng. Trên cơ sở đó, bước đầu đề xuất một số ý kiến để làm tốt công tác chủ nhiệm của GVCN lớp. |
|---|---|
| Alearen deskribapena: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học |
| Deskribapen fisikoa: | 73 tr., phụ lục 5 tr. Hình ảnh 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt |
| Bibliografia: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |