Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
Cơ sở lý luận có liên quan đến đề tài. Thực trạng việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học. Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học...
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Summary: | Cơ sở lý luận có liên quan đến đề tài. Thực trạng việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học. Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học |
|---|---|
| Emne beskrivelse: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Mầm Non |
| Fysisk beskrivelse: | 69 tr., phụ lục 5 tr. Biểu đồ 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt |
| Bibliografi: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |