Kiểu câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt
Những vấn đề lí luận liên quan đến đề tài. Khảo sát câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt. Vai trò của câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Vietnamese |
| 出版: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01750nam a2200349 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000017087 | ||
| 003 | 13498 | ||
| 005 | 20130301100305.0 | ||
| 008 | 130301s2012 viesd | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | |a 895.9221 |b PH-C | ||
| 100 | 1 | |a Phan Vân Chi | |
| 245 | |a Kiểu câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt |c Phan Vân Chi ; Bùi Trọng Ngoãn hướng dẫn |k Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 260 | |a Đà Nẵng |b Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |c 2012 | ||
| 300 | |a 69 tr. |c 29 cm. |e Đĩa CD | ||
| 500 | |a Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Ngữ văn | ||
| 504 | |a Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] | ||
| 520 | |a Những vấn đề lí luận liên quan đến đề tài. Khảo sát câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt. Vai trò của câu đẳng thức trong thơ Phạm Tiến Duật, Trần Đăng Khoa, Bằng Việt. | ||
| 600 | 1 | 4 | |b Vua |c Đinh Tiên Hoàng |
| 650 | 0 | 4 | |a Thơ Việt Nam |v Khóa luận tốt nghiệp |x Nghiên cứu |z Việt Nam |
| 653 | |a Thơ ca |a Khoa Ngữ văn | ||
| 700 | |a Bùi Trọng Ngoãn |c T.S |e Hướng dẫn | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 895.9221 PH-C |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 895.9221 PH-C |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 1 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||