Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX, lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Resumo: | Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện pháp để tiến hành giảng dạy bằng hoạt động nhóm |
|---|---|
| Descrição do item: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lịch sử |
| Descrição Física: | 68 tr., phụ lục 24 tr. 29 cm. Đĩa CD,Tài liệu tóm tắt |
| Bibliografia: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |