Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX, lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | |
|---|---|
| Údair Eile: | |
| Formáid: | Leabhar |
| Foilsithe: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Achoimre: | Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện pháp để tiến hành giảng dạy bằng hoạt động nhóm |
|---|---|
| Cur Síos ar an Mír: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lịch sử |
| Cur Síos Fisiciúil: | 68 tr., phụ lục 24 tr. 29 cm. Đĩa CD,Tài liệu tóm tắt |
| Bibleagrafaíocht: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |