Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX, lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng

Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lê Thị Huyền Thương
Other Authors: Dương Thị Tuyết (Hướng dẫn)
Format: Book
Published: Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Description
Summary:Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện pháp để tiến hành giảng dạy bằng hoạt động nhóm
Item Description:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lịch sử
Physical Description:68 tr., phụ lục 24 tr. 29 cm. Đĩa CD,Tài liệu tóm tắt
Bibliography:Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.]