Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX, lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học lịch sử ở trường THPT. Các hình thức tổ chức hoạt động nhóm thường được vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX), lớp 10 (chương trình chuẩn), ở trường THPT. Một số hình thức và biện...
Salvato in:
| Autore principale: | Lê Thị Huyền Thương |
|---|---|
| Altri autori: | Dương Thị Tuyết (Hướng dẫn) |
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
di: Nguyễn Thị Anh
Pubblicazione: (2012) -
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
di: Hoàng Thị Phượng
Pubblicazione: (2012) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
di: Biện Thị Thu Hà
Pubblicazione: (2012) -
Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
di: Lê Thị Trang
Pubblicazione: (2012) -
Phương pháp rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học địa lý 10 ở trường Trung học phổ thông (Ban cơ bản)
di: Nguyễn Thị An
Pubblicazione: (2012)