Khảo sát thực trạng, đưa ra giải pháp để giúp học sinh khuyết tật tiếp cận với tin họ
Cở sở lý luận. Thực trạng và học tin học của học sinh khiếm thính và khiếm thị tại thàn phố Đà Nẵng. Giải pháp giúp học sinh khiếm thính và khiếm thị tiếp cận tin học.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Nguyễn Thị Hoan |
|---|---|
| Další autoři: | Đoàn Duy Bình (Hướng dẫn) |
| Médium: | Kniha |
| Vydáno: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
Autor: Lê, Thị Thanh Sang
Vydáno: (2011) -
Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
Autor: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Vydáno: (2007) -
Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng
Autor: Phạm Thị Thanh Diễm
Vydáno: (2012) -
Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp
Autor: Phan Thị Nguyệt
Vydáno: (2012) -
Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
Autor: Lê, Thị Lệ
Vydáno: (2015)