Nghiên cứu vận dụng một số phương pháp tự học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý thông qua chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 Nâng cao trung học phổ thông
Cơ sở lý luận và thực tiễn. Vận dụng phương pháp tự học cho học sinh trường Trung học phổ thông. Vận dụng phương pháp tự học và dạy – tự học cho học sinh thông qua chương Động lực học chất điểm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Cơ sở lý luận và thực tiễn. Vận dụng phương pháp tự học cho học sinh trường Trung học phổ thông. Vận dụng phương pháp tự học và dạy – tự học cho học sinh thông qua chương Động lực học chất điểm |
|---|---|
| Mô tả sách: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Vật Lý |
| Mô tả vật lý: | 51 tr., phụ lục 17 tr. Hình mh. 29 cm. Đĩa CD, bản tóm tắt |
| Thư mục: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |